-
הרצף של 6 ימי בראשית התנכ"י לאור המדע
-
מדוע ה' אפשר לשואה להתרחש?

-
רמז לתפקידו של המרגל, אלי כהן הי"ד, בתורה
-
שימוש לרעה “בהיתר מכירה” סמוך לשנת השמיטה, על ידי רבני השמאל להוכיח למי יש את הזכויות של גר תושב
-
מוֹנוֹתֵאִיזְם מול ההשקפה שהכל הקב"ה
-
הסרת המסגדים בהר הבית על ידי ממשלת ישראל
-
חלוקת הארץ לעתיד לבוא בספר יחזקאל כראיה נגד כל אמה יותר מ51.7 ס"מ, ומסתבר פחות
מאמר לדוגמה מהבלוג
הרפורמה המשפטית: תן לי יבנה וחכמיה – הרב מאיר גולדמינץ
בס"ד
הרפורמה המשפטית: תן לי יבנה וחכמיה
הרב מאיר גולדמינץ
לפני כשנה, רעשה הארץ בעקבות הרפורמה המשפטית.
רפורמה זו באה לעולם, גם עקב התערבותו של בג"ץ בנושאים "פוליטיים" – בנושאים הנתונים לוויכוח ציבורי ואמורים להיקבע במישור הציבורי, תוך הסכמות ופשרות של נציגי הציבור המייצגים את כלל האוכלוסייה בארץ. יוזמי הרפורמה הרגישו, כי בג"ץ מייצג צד מאוד מסויים במרחב העמדות הקיימות בציבור הישראלי, והם משתמשים בכוחם המשפטי כדי לכפות את עמדתם על הציבור כולו. ציבור גדול הרגיש נרמס על ידי שופטי בג"ץ, וראה בפסיקותיהם עריצות משפטית.
יתירה מזאת, גם ההצבעה בקלפי הלכה ואיבדה ממשמעותה. שופטי בג"ץ נגסו ועדיין נוגסים פעם אחר פעם בסמכויותיהם של רשויות השלטון האחרות, מפירים את האיזון של הפרדת הרשויות במדינת ישראל, והופכים ל"רשות על" – הלוקחת לעצמה את הסמכות של הרשות המחוקקת (בביטול חוקים או ביצירת החלטות דמוי חוקים), והרשות המבצעת.
ציבור גדול בארץ סבל מבג"ץ, והרגיש ששופטי בג"ץ רומס אותם, את זכויותיהם, ואת השקפת עולמם.
בראש הסובלים עמדו הציבור המסורתי, הציבור החרדי, וציבור המתנחלים. הפגיעה פעם אחר פעם בציביונה היהודי של המדינה, בזכותנו על ארץ ישראל, ובמעמדם של לומדי התורה, הביאו את נבחרי הציבור של כל אלו לחבור יחד לקידומה של הרפורמה המשפטית.
לשם התגוננות מול רמיסת בג"ץ, באה לעולם הרפורמה המשפטית, שפעלה בשני קווים מרכזיים:
א' שינוי הוועדה למינוי שופטים, כך שיבחרו לבג"ץ שופטים המייצגים מגוון רחב יותר של העמדות הקיימות בציבור.
ב' הגבלת סמכותם של שופטי בג"ץ והיועצים המשפטיים, המחזירה את הגדרת תפקידם למה שמאז ומעולם הוגדר בחוק: לשפוט על פי החוק.
מאז העלאת הרפורמה לדיון הציבורי, קבוצת קצה מהשמאל, החלו בהפגנות אלימות ובהסתה חריפה נגד ראש הממשלה, הציבור החרדי, וציבור המתנחלים.
השמאל, שמהווה מיעוט בציבור- כ35-40% מהציבור היהודי, הולך ומבין שגם אם הם יצרפו אליהם את קולות הערבים, עדיין לימין יש רוב. כדי להמשיך לממש את מדיניותו, הוא תלה את יהבו בבג"ץ שימנע כל שינוי לטובת יהדותה של המדינה. ממילא, כאשר הימין רצה ליצור כלים שיאפשרו לו לממש את מדיניותו, השמאל הרגיש שאחיזת החנק שלו במוסדות המדינה נשמטת, והחל "לשרוף את האסמים".
בסופו של דבר, נתחוללו בקיעים בקואליציה, והחלו להישמע קולות לעדן את הרפורמה, לרכך אותה, להוריד ממנה חלקים, להסיר ממנה נקודות, ובסופו של דבר לא היו מספיק תומכים שרצו לעמוד בכל תוקף על קידומה של הרפורמה, והיא נעצרה.
אחת הקבוצות שהחליטה לוותר על הרפורמה היו נציגי הציבור החרדים, בתמיכת העיתונות החרדית.
"תן לי יבנה וחכמיה" אמרו נציגינו ודחפו עיתנואינו. אין לנו עניין במאבקים לאומיים על סמכות בית המשפט. אין אנו חפצים לשלם את המחיר של שנאת חרדים, למען מטרה שחשובה לאחרים. מה שחשוב לנו כחרדים הוא מעמד בני הישיבות (שהחזיק פוליטית מעמד מאז הקמת המדינה, בוטל אל {הערה: אולי צ"ל על} ידי בג"ץ, נחקק בחוק של הכנסת – חוק טל – אלא שהחוק בוטל על ידי בג"ץ). ואם הנושא הזה יסתדר, שאר הנושאים פחות חשובים לנו.
למען המטרה המרכזית שלנו, שהיא "יבנה וחכמיה".
אלא שהמציאות העומדת מול עינינו, ומכריזה בקול גדול, שאי אפשר זה בלא זה.
בג"ץ "פסק" שהסדר "תורתו אומנתו" אינו חוקי, הורה לגייס את כל בני הישיבות, הנחה לבטל את כל תשלומי המדינה למוסדות שבהם לומדים "חייבי גיוס" והרועצת המשפטית כבר מזדרזת לתת "הנחיות" בעניין.
אין רפורמה. בג"ץ עושה ככל העולה על רוחו. שופטי בג"ץ נמצאים בצד מאוד מסויים של המפה הפוליטית, הם מקדמים "ערכים" המייצגים את השקפת עולמם. הם מבטלים כל הסדר וכל חוק הנוגע למעמדם של בני הישיבות, וממילא השופטים עצמם אינם מאפשרים לנו להפריד בין "יבנה וחכמיה" לבין כלל הרפורמה המשפטית.
גם אם הכנסת תחוקק חוק כזה או אחר, שופטי בג"ץ כבר הראו שאין להם בעיה לומר שחוקי הכנסת אינם חוקתיים, ולהעמיד את עצמם מעל נבחרי העם, ולבטל את החוקים.
לכן, בין אם נרצה ובין אם לאו, כולנו באותה סירה. כל נפגעי בג"ץ חייבים להתאגד – למרות חילוקי הדעות ביניהם – ולהשיב את הרפורמה המשפטית לקדמותה. כך נציל גם את יבנה וחכמיה, וגם את דמותה היהודית.
חבר מביא חבר, הפוסט בכתובת:
רשימת
נושאים קבועים
-
-
-
-
תורת"המפץ הגדול" – הוכחת ה' או הפרכת האמונה?
-
הוכחתו של רבי עקיבא לקיומו של ה'
-
ההוכחה
של SETI
לקיומו של אלוקים -
איזו תועלת היה יכול להיות לקב"ה לברוא ולהחריב עולמות לפני ששת ימי הבריאה
-
הרצף של 6 ימי בראשית התנכ"י לאור המדע
-
ה' ממשיך לפקח
-
האם מצוות היהדות הן דרישות שהייתי מצפה לשמוע מבורא הכל-יכול?
-
פוליסת ביטוח למי שעודנו מפקפק
-
בגן עדן וגהינם
-
נסי מלחמת המפרץ
-
קודים בתורה – שנכתב ע"י פרופ' דניאל מיכלסון
-
החפץ חיים שנא את מנהיגי רוסיה הקומוניסטית הקללה שהורידה את טרוצקי
-
ספר יהושע באודיו
-
אי-הריגת שאול המלך מצוה או חטא? – חלק א
-
אי-הריגת שאול המלך מצוה או חטא? – חלק ב
-
קרבנות כחלק מתהליך של גאולה אע"פ שאין עושין תשובה חלקים
ממאמרו של מר ש. שיינמן שקבל את הסכמת הרב ישראל אריאל, ראש מכון המקדש -
לחץ כאן לשמוע לרב יוסי פלאי מדבר על מסורת ומקום המקדש
תכלת
-
-
-
פתרון בעיות יסוד בתכלת
מאת ש. שיינמן -
תכלת בתל שקמונה, מתקופת דוד ושלמה
פרופ’ זהר עמר כתב מדריך מקוצר למפצח הארגמונים, שפותר כמה שאלות – איך להתאים מה שכתוב בש”ס על הצביעה שעשו עם חלזונות התכלת והארגמן עם המציאות.
הרב משה צוריאל משיב נגד הטענות של מתנגדי תכלת 1) האם יש בזה גאוה? 2) הנהגת גדולי הדור 3) משיח
המטיל תכלת בטליתו עושה מצוה, עובר עבירה או עושה משהו נייטרלי? – עמדת הרב חיים קנייבסקי שצולם בווידיאו
מצאו קונכיית חילזון ארגמון קהה קוצים -מורקס טרונקולוס בעפר שהוציאו מהר הבית
הגר״י ברנד שליט״א – משיח, מציאה, ועקרב -
לאלו שאינם קושרים בעצמם את חוטי הציצית הנמצאים ב-4 כנפות בגדיהם – היזהרו
-
-
לעמותת פתיל תכלת
לחץ כאן
הסרטונים שלנו המכילים הוכחות מתמטיות לתורה כהתגלות אלוקית
לעורך אתר זה אין ידע מספיק בחכמת הקבלה כדי לאשר או לא להסכים, עם נקודות שהועלו בסרטון זה. השקפתו הכללית של הסרטון תואמת את אמונותיו האידיאולוגיות של הגר"א, כפי שהוצגה ב"קול התור", פרק ה '
יש לציין שדעותיו של הגר"א על תורה ומדע הושמטו משום מה, מן המהדורה של קול התור שהדפיס הרב מנחם כשר ז"ל. לכן מומלץ לקנות את המהדורה של שנת התשנ"ד
הערת העורך: קבלנו אישור מ Oren Evron להכניס את הסרטון לאתריש מן המדענים שכבר לא סוברים שהעולם נוצר מנקודה מסוימת.
שאלו את אורן והוא משיב:
בסרט מוצגים מופתים חשבוניים מופלאים המראים שצרוב בספרות של פאי ידע אודות בריאת העולם כפי שכתוב בפשט התורה ובתורת הקבלה והסוד ואם כן, מדובר בהוכחה במעגל סגור ואין צורך בהפניה כל שהי.
כאנקדוה, מעניין לראות שיש גם רבים ממדעני העולם שסבורים כי היקום נברא מנקודה ראשונית וזאת בהתאמה לתורת הקבלה לממצאים אלו. אך כאמור גם אם ישנו דעתם, זה לא משנה את העובדה שפאי מציג את הידע התורני על כל המשתמע מכך.
הערת העורך 2:
שאלה אפשרית שעלול להעלות ספקן לגבי דיוק התורה בערכו האמיתי של פַּאי מוסרת לחלוטין באמצעות דברי הרא"ש והתשב"ץ המובאים בתוך הפוסט:מטבעות נירון קיסר כהוכחה לאצבע, טפח, ואמה
.
מקדש
-
הרב משה אודס – המנחות ומשמעותן
-
אבנים שלמות וחומרי המזבח
-
דיון בשיטת הרב נבנצל האוסרת עליה להר הבית
-
האם גם מרן הרב קוק הלך בשיטת קול התור לענין הר הבית ובית המקדש? נכתב ע"י שלמה משה שיינמן
-
מדוע הרב קוק לא היה לו את החשש של הרב גורן, שאולי מקום המזבח ולא קדש הקדשים נמצא תחת כיפת הסלע?
-
כותל הדמעות המכונה בפני המון העם בכינוי "כותל המערבי" אינו מכותלי הר הבית
-
דיון במקום המקדש: הכפתור ופרח ושיטת האדריכל טוביה שגיב וקצת על אשר קאופמן
-
עצי עבודה זרה של המאמינים באסלאם – האם הם מפריעים למתפללים תפילת מנחה בהר הבית?
-
-
-
שיעורי אודיו לנשים
-
- קמצא ובר קמצא – רבנית אסתר ליאור
-
-
-